رویکرد سیستمی و طراحی آموزشی

تعرفه تبلیغات در سایت
عنوان عکس
عنوان عکس
عنوان عکس
عنوان عکس
عنوان عکس

      دردهه 1960 میلادی رویکرد سیستمی در طراحی آموزشی بارز بود به نحوی که در این زمان و پس از آن الگوهای سیستمی طراحی آموزشی با عنوان  الگوی طراحی نظامهای آموزشی گسترش یافتند. یکی از مهمترین تغییراتی که در دهه 1960 و پس از آن ظهور یافت گذر از نظریه یادگیری رفتارگرایی به شناخت گرایی بود. افرادی مانند آزوبل، گانیه، و برونر در این زمینه کوششهایی انجام دادند. در طول دهه 1970 میلادی ، شناخت گرایی جایگاه دیدگاه رفتارگرایی را گرفت و به تبع آن نظریه ها و الگوهایی شکل گرفتند که ماهیت شناختی داشتند. انتشار کتاب شرایط یادگیری گانیه نمونه بارزی از جهت گیری  شناختی در طراحی آموزشی است.

نویسنده : بازدید : 7 تاريخ : چهارشنبه 21 مهر 1395 ساعت: 10:08
اخبار و رسانه هاهنر و ادبیاترایانه و اینترنتعلم و فن آوریتجارت و اقتصاداندیشه و مذهبفوتو بلاگوبلاگ و وبلاگ نویسیفرهنگ و تاریخجامعه و سیاستورزشسرگرمی و طنزشخصیخانواده و زندگیسفر و توریسمفارسی زبان در دیگر کشورها